Greek
English
Afrikaans
Albanian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bulgarian
Catalan
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Croatian
Czech
Danish
Dutch
Estonian
Filipino
Finnish
French
Galician
Georgian
German
Greek
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Macedonian
Malay
Maltese
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Vietnamese
Welsh
Yiddish
Gure Joko Ereduaren Makro eta Sub-printzipioak jarraituz, Eguneratutako Prestakuntzako Egutegia eraiki dugu Makro Zikloak eta Mikro Zikloak erabiliz, gure prestakuntza-helburuak emateko, talde-denboraldien fase desberdinak kontuan hartuz (hau da, Lehiakorra, Off-Season, eta abar). Curriculuma Egitaraua edo futbola coaching curriculum bat erabili ahal izango da esparru bat eskaintzeko eta jokoaren ezaugarriak zehazteko funtsezkoa da estilo jakin bat eta metodologia play garatzeko. Helburua ez da jarraibide zorrotzak dituzten curriculumak, eredu normalizatua osatzen dutenak, autokarabanako sormena murrizten dutenak. Helburua da trebakuntza-saioen eta saioen liburutegi komunala garatzea, entrenamendu-ingurunearen eta futbol-jolearen behar berezietarako malguak izan behar lituzketenak. Jarduera eta trebetasun multzo atsegina eta erronka bat sortzea, ikaskuntza prozesua hobeto laguntzeko. PSCk ez du inolako metodo bat sustatzen agindua jokoaren entrenamendu egokia izateko. Izan ere, proiektuaren sustraiak sormen oinarrian oinarritzen dira modu infinituan eta autobusean eta futbolean. Horrela, malgutasuna eta moldagarritasuna eta entrenatzaileek futbolaren filosofia eta ikuspegia garatzen dituztela uste dugu.
Prestakuntza Modeloa
Prestakuntzako eredua 4 elkartrukatutako jokoen une bakoitzean zehazten da, jolas espezifikoak bultzatzen dituen ariketa multzo batzuen prestakuntza-jokabideak prestatzen dituena. Fase bakoitza gai zehatz bati lotutako futbol zelaiaren eremu fisikoan barneratuta dago. Erabili beheko eredu interaktiboa prestakuntza fase desberdinetara estekatzeko. Tactical Periodization. Metodologia honi buruzko xehetasunak aipatzeko Teoria aldakorreko teoria.
Gure Joko Ereduaren Makro eta Sub-printzipioak jarraituz, Eguneratutako Prestakuntzako Egutegia eraiki dugu Makro Zikloak eta Mikro Zikloak erabiliz, gure prestakuntza-helburuak emateko, talde-denboraldien fase desberdinak kontuan hartuz (hau da, Lehiakorra, Off-Season, eta abar). Curriculuma Egitaraua edo futbola coaching curriculum bat erabili ahal izango da esparru bat eskaintzeko eta jokoaren ezaugarriak zehazteko funtsezkoa da estilo jakin bat eta metodologia play garatzeko. Helburua ez da jarraibide zorrotzak dituzten curriculumak, eredu normalizatua osatzen dutenak, autokarabanako sormena murrizten dutenak. Helburua da trebakuntza-saioen eta saioen liburutegi komunala garatzea, entrenamendu-ingurunearen eta futbol-jolearen behar berezietarako malguak izan behar lituzketenak. Jarduera eta trebetasun multzo atsegina eta erronka bat sortzea, ikaskuntza prozesua hobeto laguntzeko. PSCk ez du inolako metodo bat sustatzen agindua jokoaren entrenamendu egokia izateko. Izan ere, proiektuaren sustraiak sormen oinarrian oinarritzen dira modu infinituan eta autobusean eta futbolean. Horrela, malgutasuna eta moldagarritasuna eta entrenatzaileek futbolaren filosofia eta ikuspegia garatzen dituztela uste dugu.
Gure Joko Ereduaren Makro eta Sub-printzipioak jarraituz, Eguneratutako Prestakuntzako Egutegia eraiki dugu Makro Zikloak eta Mikro Zikloak erabiliz, gure prestakuntza-helburuak emateko, talde-denboraldien fase desberdinak kontuan hartuz (hau da, Lehiakorra, Off-Season, eta abar). Curriculuma Egitaraua edo futbola coaching curriculum bat erabili ahal izango da esparru bat eskaintzeko eta jokoaren ezaugarriak zehazteko funtsezkoa da estilo jakin bat eta metodologia play garatzeko. Helburua ez da jarraibide zorrotzak dituzten curriculumak, eredu normalizatua osatzen dutenak, autokarabanako sormena murrizten dutenak. Helburua da trebakuntza-saioen eta saioen liburutegi komunala garatzea, entrenamendu-ingurunearen eta futbol-jolearen behar berezietarako malguak izan behar lituzketenak. Jarduera eta trebetasun multzo atsegina eta erronka bat sortzea, ikaskuntza prozesua hobeto laguntzeko. PSCk ez du inolako metodo bat sustatzen agindua jokoaren entrenamendu egokia izateko. Izan ere, proiektuaren sustraiak sormen oinarrian oinarritzen dira modu infinituan eta autobusean eta futbolean. Horrela, malgutasuna eta moldagarritasuna eta entrenatzaileek futbolaren filosofia eta ikuspegia garatzen dituztela uste dugu.